德國作為近兩年成長起來的移民新熱點，其優(yōu)勢非常明顯：連續(xù)6年世界第一出口大國，世界500強企業(yè)，32家總部位于德國，2015年GDP 世界第四，人均 GDP 4萬美金，是歐洲經(jīng)濟的火車頭。整個德國的支柱產(chǎn)業(yè)都與汽車工業(yè)有著關聯(lián)，而德國本身也極為注重這方面的人才培育。機械工程專業(yè)也是德國最為有優(yōu)勢且實力斐然的專業(yè)。德國有世界知名的高學術水品，擁有強大的經(jīng)濟實力為高等教育及科研投入提供保障，同時有著悠久的文化底蘊和獨特的國際文化氛圍。

 

德國現(xiàn)目前世界領先的技術和科技水平，都跟政府對教育的投入有很大的關系。【永銘國際】海外教育專家經(jīng)常被問及：“如何在德國選擇優(yōu)秀的國際學校呢？”如果你正在幾所學校間搖擺不定，可以從以下10個方面考慮：

 

 

1.學校是否獲得權威機構的認證：國際學校理事會以及新英格蘭學校和學院協(xié)會是目前兩個最知名的認證機構。評審過程能夠確保學校有積極的學習環(huán)境、對未來的完整計劃和合格的安全標準。

獲得認證的學校也可以實現(xiàn)機構間的學分轉移，如果學校由美國權威機構認證，大多可以提供美國大學認可的畢業(yè)證。

 

2.學校是否屬于知名教育機構：在歐洲，優(yōu)秀的國際學校都會加入國際學校歐洲理事會。每個國家和地區(qū)也會有相應的機構。進入這些機構的學校需要符合一定標準，是可靠的保證。

 

 

3.教師和管理人員的流動性：國際學校的教師通常來自國外，他們希望通過教書的方式體驗其他國家。如果教師流動性低，就說明學校為他們提供了極好的福利和優(yōu)質的辦公環(huán)境，令他們放棄了“流浪癖”。對學校滿意的老師意味著對學校滿意的學生。

 

至于管理人員，更換得勤也許不是壞事。如果學校每隔兩年就更換一套領導班子，說明這個學校總處于變化之中，每位新領導都會帶來新思路和新視野。

 

4.瀏覽學校的網(wǎng)站：資料豐富的網(wǎng)站代表學校重視與利益相關者的溝通。一所優(yōu)秀學校的網(wǎng)站應及時更新，從中可以看到學校近期的完整計劃：家長會、體育賽事、活動等。不僅能夠找到與學生相關的資源，還應關注家長這個群體。在密碼的保護下，學生和家長都可以安全地在網(wǎng)站與他人交流。

 

 

5.了解學校的文化：當你有機會提前參觀學校時，可以向向導詢問學校的文化，看他們能否準確描述學校的整體辦學方針，評估這所國際學校有沒有將當?shù)氐奈幕蛢r值觀融入教學。你還需要擦亮眼睛，豎起耳朵?？纯葱@里的學生有沒有在一起討論問題，老師都在做些什么？

 

6.學校是否重視語言：大多數(shù)國際學校以英語為主，但學生也需要學習當?shù)卣Z言，一些學校會在課后提供輔導課程，讓學生學習母語。但相應地，如果你在走廊里只聽到本地語，那么這所學?？赡懿⒉恢档藐P注。

 

7.學校有沒有先進的技術設備：優(yōu)秀的國際學校重視技術設備，老師和學生能在教室看見屬于21世紀的機器。教師會使用交互式電子白板授課，學生能在課堂上使用筆記本電腦?？傊?，先進的設備不應僅局限于實驗室。

 

還有一些與新技術相關的關注點：學生使用學校的無線網(wǎng)絡時會有什么樣的限制？學校是否使用在線工具，方便學生查閱家庭作業(yè)、信息和分數(shù)等。

 

 

8.學校是否有圖書館和專門的老師：圖書館不只是藏書的地方，圖書管理員也并非只是負責借閱書籍的人。如今，館員必須是教育家，他們要幫助老師和學生找到輔助的信息和資源，提高學生的研究能力。

 

你還要注意，當走進圖書館時，有沒有學生、他們在做什么、看什么書，有沒有地方讓學生溝通交流？在午餐或休息時間，那里是“生機勃勃”，還是“沉默空虛”。

 

9.學校在常規(guī)課程之外，是否為學生提供了豐富的課外生活：藝術是教育的重要組成部分。好學校應有樂團、舞蹈隊等興趣小組，并為學生提供展示的機會。規(guī)模較大的學?？梢酝ㄟ^組織藝術節(jié)和比賽讓學生一較高下。此外，體育運動更加不容忽視。

 

10.學校的聲譽怎么樣：在網(wǎng)站和社交網(wǎng)絡上搜索關于學校的消息，了解家長、老師，以及社會輿論對學校的評價。